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功能科早教班制度有感

时间:2024-02-15 23:22:58
功能科早教班制度有感(全文共471字)

记功能科早交班制度

早交班,对于每一位医务人员来说并不陌生,每个科室都有自己的惯例和侧重,如何充分利用早交班的时间,将其作用发挥到最大,各个科室不尽相同,在此介绍一下本科的早交班制度。

一天之计在于晨,清晨是头脑最清醒,最适合记忆的时间。本科充分重视并利用早交班时间将“早交班”变为“早教班”,给人耳目一新的感觉。做为一名科室的新人,我对此受益颇多。

本科早交班除了常规交接夜班急诊情况,传达院内最新文件精神外,还添加了重要的一个环节——“教班”,科主任要求科里每位医生。对自己专业擅长的方向进行总结,归纳,做成精致的幻灯片在早交班时间进行教授。进科短短半年时间我就通过早交班,对科室的业务方向,理论基础,前沿发展有了细致的了解,帮助自己很快的进入并适应科室的工作状态。

“早教班”为科室创造了浓郁的学习氛围,培养了良好的学习习惯,通过早交班更快的进入到一天的工作状态。对于教授者,提供了自我锻炼的机会,加深了对所讲内容的了解深度,为科研打下基础,也为将来本专业会议发言做好准备。对于听众更是开阔眼界,取长补短,博采众长,给自己一个充电的机会。早交班每次虽然内容不多,时间不长,但积少成多,积水成渊,其作用已经显现,更希望早交班制度为科室的发展提供更多帮助。

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