评初中一级教师述职报告
我，王永青，男，**年2月出生，2012年通过湖南省特岗招聘考试，正式成为一名乡村教师。怀揣的热烈的教育梦想，一头扎进了这个湖南省衡阳县西北边陲的乡村—溪江乡。在衡阳县九峰学校执教。2013年获得中学二级教师资格，被聘为中学二级教师。从教6年来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，努力学习，扎实工作，尽职尽责，为人师表，扎根山区，辛勤耕耘，默默奉献，无怨无悔。任现职以来，本人一直从事理化教学，能胜任初中理化教学工作，在极其平凡的的岗位上取得了可喜的成绩。现将本人任职以来的工作情况简述如下：
一、扎根山区，无怨无悔
我出生在一个农村家庭，深知农村生活条件的艰苦和农村的基础设施落后。大学毕业后，我依然参加2012年的湖南特岗教师招考。幸运地成为了一名光荣的乡村人民教师。在这六年间，也曾有许多次斑斓的诱惑，有无数个离开山区的机会，但我一看到那些如饥似渴求学的孩子的双眼和养育我的乡亲们，我坚持了下来，兢兢业业，恪尽职守，献身山区的教育事业。
二、勤勉工作，求真务实
参加工作以来，我一直忠诚教育事业，热心本职工作，遵纪守法，尽职尽责，为人师表。工作上永挑重担，任劳任怨，脚踏实地，埋头苦干。在平凡的岗位上默默地奉献自己，只要是学校分配给我的工作，我总是尽最大的努力去完成。参加工作六年间，我一直担任班主任。任教过语文、数学、化学、生物、地理等学科。奋战在教学的第一线，在三尺讲台上演绎自己的精彩人生。作为教师，我牢记责任，爱生如子，以教好学生为己任，把学生的利益当成自己的最高利益，一心扑在教学工作中，潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，备课认认真真，上课循循善诱，辅导耐心仔细，思想工作常抓不懈，治学严谨，不遗余力，生怕因为自己的疏忽耽误学生的学习，影响学生的前程。年复一年，日复一日，兢兢业业、任劳任怨。我几乎把所有的星期天、节假日都利用起来，不知休息，不知疲倦。备课、上课、批阅作业、个别谈话、家访，不厌其烦，只为让学生学会学习学会做人。由于自己高度的事业心和责任感，我所教班级的成绩，在每次考试中都名列前茅，无论到哪里，我的工作都得到上级领导和师生的高度评价和肯定！
三、以身作则，率先垂范
一个好的班主任就是一个好班。班级的好坏与班主任的管理紧密相连。我以身作则，率先垂范。我坚持每周第一个到校，星期五下午最后一个离校，早上第一个起床。每天都能看到我在班级巡视的身影。
在对班级管理上，我组织班干部制定了各项管理制度，同时又突出人文关怀，学生有困难，我非常关心，并尽可能提供帮助和照顾，让每个学生都能感受到班集体的温暖。管理科学、规范并彰显人文关怀，使学生产生了很强的向心力和凝聚力，得到了上级领导的充分肯定。
四：严谨执教，勇于创新
任教以来，我在教学过程中不断改革和探索。为了提高课堂效率，我认真钻研教学大纲和熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，努力改进教学方法，充分利用教学手段，认真上好每一节课。为适应形势，我积极参加学习培训，不断更新教学理念，优化教学手段，积极探索，大胆实践，经常上网查资料，观看教学视频，现在能够独立制作课件，使用多媒体教学，能够承担公开课、试验课、示范课的教学任务。在课堂教学时，我积极实施素质教育，重视学生创新意识和能力的培养，提高学生的整体素质和综合能力。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探究化学教学方法。在教学时不要求学生死记硬背，反复机械的模仿例题，而是重视解题思路分析，积极创设变式问题的情境，进行一题多变的训练，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，。在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，能运用普通话流利地上课，每年承担两次的公开课，并取得很好的教学效果，深受师生好评。历年来，我出色地完成了各项教学任务，所任教的班级化学成绩的合格率和优秀率均在全乡之首。指导学生参加各种比赛，均取得较好的成绩。
五、不断学习，与时俱进
怀着对“人民灵魂的工程师”这个崇高职业的崇拜，我深知：“学高为师，身正为范”。为此，我十分注重政治业务学习。努力提高自身政治素养、理论水平及教育教学能力。
为了提高自身政治素养，理论水平，我每周都和全体教师集体政治学习，系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三大代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观，学习了《中国共产党章程》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等各种法律法规。通过学习，我进一步提高了自身的政治理论水平和思想觉悟，牢固地树立了为人民教育事业奋斗终生的职责理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
“要给学生一杯水，自己得有一桶水”，为了提高自己的学习和业务水平，利用业余时间不断学习，紧跟时代的步伐。随着教育信息化，现代化的迅速发展，我努力培养自己使用先进教学装备的能力和技巧，经常上网学习，查看优秀课件、观看优秀教学视频，扬长避短，并在教学实践中反复探索、积极创新，现在自己能够熟练制作多媒体课件，使用多媒体教学。工作中，我既当学生的老师，又做老师的学生，在工作中我虚心地与有经验的老教师交流探讨，网络学习多媒体教学手段的应用及新的教育理念和方法。同时，为适应教学的需要，我还积极参加学历提高培训和继续教育活动，做到与时俱进，适应时代发展。2013年7月获得湖南省中小学教师信息技术高级证，2016年参加湖南省中小学教师信息技术提升工程初中理化生教师集中培训并获得了相应的证书。
六、以爱为本，无私奉献
学生是祖国的未来，民族的希望，是父母和家庭的全部寄托。我们边远山区，地方经济落后，大多学生的父母长期在外打工，一年到头难得见上一面，这样的留守学生，缺乏关爱，缺乏温暖，需要关心，需要呵护。多年来，我一直视学生为生命，想学生所想，急学生所急，爱护学生，关心学生，帮助学生。主动找学生谈心、交流，想方设法排解他们的各种困惑，学生生病，我送他们上医院，送水递药。学生与家长发生矛盾，我会上门家访或者与家长电话沟通，帮助解决。 以心换心“付出总有回报”，现在每每收到学生的节日问候，我深深体会到教师的职业给我带来的幸福感！
七、回望成绩，令人欣慰
一分耕耘一份收获。现任职以来，我凭着自己兢兢业业的工作态度，勤勉务实的工作作风，获得了各级领导学校师生及家长的一致好评。我所担任的物理、化学教学在每年的联考、会考中，都稳居全乡前列。 在2013、2015、2016年年度考核中，我均考核为“优秀”。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，面对所取得的成绩和荣誉，我深知，离祖国和人民对我的要求还相差甚远，未来的日子我会更加努力，加强学习，脚踏实地，务实工作，扬长避短、戒骄戒躁，一如既往，不断超越自我，完善自我，将自己毕生的精力奉献给学生，奉献给大山，为祖国的教育事业奋斗终身！
